在科技飛速發(fā)展的時代，誕生了許許多多方便我們生活的人工智能產品，也應用在了各個行業(yè)中。貝板，一種專為幼兒設計的人工智能交互設備可以很好地運用到幼兒教育活動中。為了教師更好利用信息化人工智能對幼兒展開一系列活動，幫助教師和幼兒正確使用貝板，2022年3月9日，杭州市桃源學前教育集團開展了貝板信息化線上培訓活動。

貝板既是玩伴，又是助教。石老師首先向大家簡單介紹了貝板的組成以及功能，它是可以幫助老師帶領多個幼兒共同開展專業(yè)游戲活動并準確生成評價報告的幼兒智能交互設備。它符合幼兒年齡發(fā)展特點以及認知水平等依據(jù)，有著低結構性和可操作性，讓幼兒的學習活動更自主，老師更有效地對幼兒的活動進行指導與觀察。

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石老師以數(shù)學活動和語言活動為例，通過直播向老師們介紹和示范了如何使用貝板以及開展教育教學活動。在聽了講解示范之后，老師們對貝板也感到十分好奇，并紛紛進行了實踐，利用相關的材料，初步對貝板開展了探索。在使用了貝板之后，老師們也都表示貝板對于未來的教育活動有很大的幫助以及創(chuàng)新。

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本次活動的開展，讓老師們感受到信息化、科技的力量。同時，本次培訓既能幫助教師合理利用資源，通過新型信息化設備開展相關教育教學活動，也能讓孩子在活動中更加充分感受科技的魅力，更加自主、有效地進行游戲和活動。希望老師們也能不斷提升自身的信息化素養(yǎng)，思考和實踐如何將貝板等新的信息技術、功能實踐到一日生活、教育教學活動中，促進幼兒全面發(fā)展。

撰寫：黃一葦

審核：計紅艷

編輯：方菁菁

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